青春期的心理發展是複雜的，青少年既要適應心理、生理方面的急劇變化，又要適應社會環境的變化。青少年既具有童年時期的痕跡，同時又具有步向成年期的心理成長。因此，往往表現上既有成熟的地方又有幼稚的地方。尤其是國一的學生表現得更加明顯。因為剛剛從小學步入中學，學習環境、師生關係各方面都與小學有很多不同之處。

青少年在心理方面的基本需要更應得到家長和教師的理解和關注。例如在情感方面，他們有愛和被愛的需要；在學業成就方面，有被承認和成功的需要；在安全感方面，有愛保護和依賴關係的需要；在自尊心方面，有受到公正合理的待遇和評價的需要，以及要求別人無偏見、無成見接納自己的需要等等。

上述問題處理不當時，往往容易形成某些心理問題，或者會遇到某些暫時的困難，雖然不一定導致必然的惡果，但如果我們對出現的問題不能早期預防、早期發現、早期糾正，很可能會造成一些不必要的損失，甚至影響日後的身心健康以及學習和工作能力，嚴重的還可能會危害家庭及社會，因此這段時期對於青少年是非常關鍵的。